2016: Utilizando Tecnología en la Educación para Fortalecer la Práctica Docente en América Latina

Published: 2016-11-08

INICIO

María Cristina Gamboa Mora
1-13

As novas tecnologias aplicadas à educação no mundo contemporâneo

Celina Trajano de Oliveira, Antônio Abrão Marques
25-34

Oficina da imagem: uma proposta para a formação de professores

Daniela Punaro Baratta de Faria, Stella Maria Peixoto de Azevedo Pedrosa
35-42

Produção de vídeos como significação das aprendizagens históricas

Renato Avellar de Albuquerque, Silvia Letícia de Senna
124-130

Software de simulação de circuitos elétricos para o ensino de Física

Ana Maria Osorio Araya, Rodrigo Afonso La Casa de Oliveira
151-158

Recursos da Web no cotidiano escolar: possibilidades e desafios

Andréa Otoni Antunes Sales da Cruz, Eliane de Medeiros Borges
166-173

El lado claro y oscuro del acceso abierto de las revistas científicas

Arturo Silva Rodríguez, Esperanza Guarneros Reyes
181-185

Comunicación y colaboración en ambientes virtuales de aprendizaje: MOOC

Jackeline Bucio García, Mariana Rodríguez Velázquez
241-249
En los últimos 25 años hemos presenciado una acelerada transformación de las relaciones
sociales, motivadas, entre otros factores, por la popularización de los ordenadores personales,
por la convergencia de los medios para el formato digital y por la propagación de la red
mundial de computadores, Internet. Como afirma Manuel Castells, la red de redes Internet
se ha transformado en un medio de comunicación, de interacción y de organización social,
generando la más extraordinaria revolución tecnológica de la humanidad, capaz de
transformar nuestras capacidades de comunicación y de alterar nuestros códigos de conducta,
tanto por su potencial destructivo como por las implicaciones de su capacidad creativa.