View 2016: Aplicación de la Tecnología para la enseñanza de la matemática, Fisica, Química y Biología: Implementaciones Didácticas

2016: Aplicación de la Tecnología para la enseñanza de la matemática, Fisica, Química y Biología: Implementaciones Didácticas

Published: 2016-11-08

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María Cristina Gamboa Mora (Compilador)
1-17
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EVALUACIÓN INDIVIDUAL Y GRUPAL DE LA COMPETENCIA LECTORA EN ESTUDIANTES DE 1° A 4° AÑO DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL EN INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA EN VENEZUELA

Adriana Pineda, Cristina Araos
18-26
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ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO EM RELAÇÃO À AVALIAÇÃO EM MEIOS DIGITAIS

Alexandre Horácio Couto Bittencourt, Nilson Sérgio Peres Sthal
27-32
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES TUTORES NO CENÁRIO DA EAD: DA CONCEPÇÃO AO DESENVOLVIMENTO NO CONTEXTO DE UMA UNIVERSIDADE PRIVADA

Ana Lucia Farão Carneiro de Siqueira, Adriana Aparecida de Lima Terçariol
33-38
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APLICACIONES TECNOLÓGICAS DE JOVENES EN ESTUDIO DE AGUAS, UNA FORMA PARA CONOCER EL AMBIENTE Y LLEVAR LA ACADEMIA AL MUNDO REAL

Carlos Iván Bonilla Pascuas
39-44
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¿VALORAN LOS ESTUDIANTES LOS VIDEOS COMO UN RECURSO QUE POTENCIA SU APRENDIZAJE? UN ESTUDIO EMPÍRICO EN UN CURSO DE MATEMÁTICA BÁSICA PARA ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS

Cecilia Herrera Cruz
45-52
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UTILIZAÇÃO DE ROBÓTICA PARA MELHORAR O APRENDIZADO DE PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES

Claudio Ferreira de Carvalho, Mara Cynthia Ferreira de Carvalho
53-59
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CIÊNCIAS DA NATUREZA E APRENDIZAGENS DA DOCÊNCIA: ANIMAÇÕES EM STOP MOTION NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA OS ANOS INICIAIS

Daniel Fernando Bovolenta Ovigli
60-66
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O USO DE JOGOS ELETRÔNICOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONTRIBUIÇÕES À APRENDIZAGEM

Daniela Karine Ramos
67-74
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A FUNÇÃO DO DESIGN NOS JOGOS EDUCATIVOS: IMERSÃO, IDENTIDADE E AFETIVIDADE

Daniela Karine Ramos, Patrícia Nunes Martins
75-83
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UTILIZAÇÃO DE VÍDEO-AULAS NO ENSINO DE FÍSICA PARA ENGENHARIA

Elcio Correia de Souza Tavares
84-88
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O LÚDICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA

Elcio Correia de Souza Tavares
89-95
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“EL CIELO DE LOS BUENDÍA” ASTRONOMÍA, EDUCACIÓN Y TIC

Guillermo Alfonso Lozano
96-101
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A IMPORTÂNCIA DOS MÉTODOS CONTABILOMETRICOS NAS TOMADAS DE DECISÕES NO SETOR CONTÁBIL DA EMPRESA VL TECNOLÓGICA LTDA, MUNICIPIO DE PRINCESA ISABEL-PB

José Jefferson Marques de Sousa
103-108
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LA PLATAFORMA VIRTUAL COMO HERRAMIENTA COMPLEMENTARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA EN EL CURSO DE INGRESO A INGENIERÍA

Laura De Angelis, Verónica Meich
109-115
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MÁS ALLÁ DEL AULA DE CLASE. LA INVESTIGACIÓN Y LAS TIC HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS

Liud Mila Rodríguez Pedraza
116-122
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A UTILIZAÇÃO DA PLATAFORMA MOODLE PARA MOTIVAR ALUNOS NATIVOS DIGITAIS, NO ENSINO UNIVERSITÁRIO PRESENCIAL

Mara Cynthia Ferreira de Carvalho, Claudio Ferreira de Carvalho
123-131
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REDES SOCIALES: RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Marcela Fabiana Albornoz
133-138
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IMPACTO DE LA APLICACIÓN DE LA TECNOLOGÍA PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE CINEMÁTICA DE PARTÍCULA Y DE CUERPO RÍGIDO

María Cristina Gamboa Mora
139-153
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OS RECURSOS DA WEB 2.0 NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA ESCOLAR FUNDAMENTADA EM INQUIRY

Neusa Maria John Scheid, Gracieli Dall Ostro Persic
154-161
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CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO EM METODOLOGIAS ALTERNATIVAS PARA O USO DE ANIMAIS NÃO HUMANOS EM AULAS EXPERIMENTAIS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Neusa Maria John Scheid, Tais Lazzari Konflan
162-169
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INVESTIGACIÓN, ACCIÓN Y REFLEXIÓN DE LA NARRATIVA DOCENTE SOBRE “LO REALIZADO” EN UN CURSO DE BIOLOGÍA EN CONTEXTOS DE PARTICIPACIÓN - TIC

Reina Cortellezzi
170-174
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UTILIZAÇÃO DOS MÉTODOS QUANTITATIVOS NAS PREVISÕES DE FALÊNCIA NAS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS DO MUNICÍPIO DE SERRA TALHADA – PE

Graduando Rodinaldo Rocha Xavier
175-182
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UN ACERCAMIENTO A LA REALIDAD AMBIENTAL EN EL MUNICIPIO DE GUACHETÁ-COLOMBIA A TRAVES DEL USO DE LAS TICS EN EL APRENDIZAJE ESCOLAR

Sandra Milena Díaz Vargas
183-190
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EL AULA AMBIENTAL DEL GUR, ESPACIO DE INVESTIGACIÓN E INTEGRACIÓN DE LAS TAC EN EDUCACIÓN

Sergio Giovanny Gutierrez Hernánde
191-198
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LA INCORPORACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA UNIVERSITARIA PARA LA ENSEÑANZA DEL CONCEPTO: PARAMETRIZACIÓN DE UNA FUNCIÓN

Silvia Graciela Seluy Lúquez, Agostina María Zucarelli
199-205
PDF (Spanish)

UNA PROPUESTA PARA LA ENSEÑANZA DEL TEMA PARAMETRIZACIÓN DE UNA FUNCIÓN, MEDIANTE EL EMPLEO DE UN SOFTWARE LIBRE

Silvia Graciela Seluy, María Angélica Zurbriggen
206-213
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EVALUACIÓN FORMATIVA, UTILIZANDO TIC, EN UN CURSO DE CÁLCULO PARA ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE LA UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS

Teresa Aguilar, Ricardo Monge
214-219
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Listado participantes en la Red RILET

María Cristina Gamboa Mora (Compilador)
220-230
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La Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, consciente de la importancia del trabajo en redes para la construcción de conocimiento, se vincula a las redes: la Internacional de Conocimiento y la Red para la Integración Latinoamericana en Educación y Tecnologías (RILET), en el año 2013. A través de la participación del grupo de investigación Ambientes de Enseñanza Aprendizaje de las Ciencias Básicas. AMECI.