Revista de Investigaciones UNAD

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View Vol. 14 No. 2 (2015)

e-ISSN: 2805-7007
Finished: 2015
Language: Spanish 
Periodicity: Semi-annual
doi: https://doi.org/10.22490/issn.2539-1887

Content Table

EDITORIAL

Olga Lucia Ostos
1-3
PDF (Spanish)

La investigación documental sobre la investigación cualitativa : conceptos y caracterización.

Rosana Maria Luvezute Kripka, Morgana Scheller, Danusa de Lara Bonotto
55 - 73
PDF (Spanish)

El reto de la salud desde una vista amplia y la multiple determinación de procesos en la salud y enfermedades de personas con discapacidad.

Fabíola Hermes Chesani, Tatiana Mezadri, Luciane Peter Grillo, Claudia Helena Jasper, Soraia Dornelles Schoeller
151-164
PDF (Spanish)

Analizando la enseñanza de liderazgo en la formación del enfermero en Brasil.

Gisleangela Lima Rodrigues Carrara, Jorge Luiz Rigobello, Paula Batista Luize, Priscila Lapaz Baldo, Andrea Bernardes, Carmem Silvia Gabriel
179-193
PDF (Spanish)

La investigación cualitativa y la investigación cuantitativa : un experimento con doble enfoque

Ivanete Pereira da Silva, Nildo Alves Batista
75-84
PDF (Spanish)

Consideraciones acerca de la importancia del estudio de saberes necesarios para el afrontamiento de la violencia infantil en la atención primaria de salud.

Luciane Régio, Emiko Yoshikawa Egry, Maira Rosa Apostólico
137-149
PDF (Spanish)

Astronomía en la escuela: una investigación del juego de construcción de constelaciones.

Ariadna da Silva Ama, Juliana Eugênia Caixeta, Paulo Eduardo de Brito
37 - 53
PDF (Spanish)

Supervisión y colaboración. Vias para promover la reflexión y desarrollo personal, profesional, contextual y sistémico.

Matilde da Conceição Afonso Neto, António Pedro Costa
85-104
PDF (Spanish)

Investigación del método y criterios en la sección "Informes de clase" publicada en la revista Química Nova na Escola

Ângelo Francklin Pitanga, Bárbara Luísa dos R. Santos, Letícia Bispo Rocha, Lenalda Dias dos Santos, Suellen Janaína Cunha, Wendel Menezes Ferreira
105-118
PDF (Spanish)

Unidad Educativa sistematizada en la educación de enfermería.

Elza de Fátima Ribeiro Higa, Elane de Fátima Taipeiro, Maria Helena Ribeiro de Carvalho, Osni Lázaro Pinheiro, Silvia Franco da Rocha Tonhom, Maria de Lourdes Marmorato Botta Hafner
165-177
PDF (Spanish)

Psicología y Educación: ontología y epistemología en las parcelas de una relación paradójica.

Sheila Daniela Medeiros dos Santos
119-135
PDF (Spanish)

El enfoque cualitativo en la comprensión de los procesos de cambio en educación.

María Inés Vázquez Clavera
9 - 18
PDF (Spanish)

La investigación en sentido estricto producida en brasil. Análisis de una década de la lectura en la lengua inglesa.

Iremar Sebastião dos Reis
19 - 35
PDF (Spanish)

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