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Marco conceptual para la discusión sobre el modelo de Diseño Instruccional en Educación a Distancia en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Arellys de Jesús Correa Rodríguez, Sonia Mayerly Castro Bedoya
127-137
2011-10-16
Dificultades de los estudiantes en la adaptación de la metodología de educación a distancia en la universidad nacional abierta y a distancia UNAD, CERES villa de san Sebastián de la plata, Huila
Alejandro Atehortúa Marulanda, Ángel Adriana Liscano
55-78
2010-06-10
La construcción de competencias en ambientes virtuales de aprendizaje
Sandra Milena Morales Mantilla
9-23
2011-10-16
Educación a distancia y educación virtual: una diferencia necesaria desde la perspectiva pedagógica y la formación del ser humano
Nubia Constanza Arias Arias, Karolina González Guerrero, José Eduardo Padilla Beltrán
207-221
2010-11-17
Análisis sobre la deserción en la educación superior a distancia y virtual: el caso de la UNAD - COLOMBIA
Ángel Humberto Facundo Díaz, Ph. D
117-149
2009-10-15
Entre flujos y fronteras: la educación superior mediada tecnológicamente vista a través de una perspectiva etnográfica
Julio Ernesto Rojas Mesa, Linda Alejandra Leal Urueña
9-27
2014-06-04
Influencia de la virtualidad en la deserción de estudiantes en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. UNAD – CEAD, Yopal (Casanare – Colombia)
Deyanira Mendoza García, Martín Gómez Orduz
163-182
2012-06-09
Impactos sociales de las tecnologías digitales en educacion condicionantes y avances
Ángel H. Facundo D.
87-103
2009-04-10
Construcción de cursos sobre comprensión y producción de textos en educación superior: el caso de la UNAD.
Sandra Acevedo Zapata
69-81
2013-06-04
La importancia de las subjetividades para la generación de una educación transformadora en ambientes virtuales
Milena Alcócer Tocora
97-106
2012-06-09
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