Vol. 8 Núm. 2 (2009)

Vol. 8 Núm. 2 (2009)

Publicado October 15, 2009
Número completo
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Artículo producto de Investigación

Olga Vasquez Ph.D.,, Angelica Marcello
13-30
Una mirada contextualizada del uso de prácticas de innovación en comunidades cultural y linguisticamente diversas: la necesidad de adaptación mutua
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Beatriz Macías Gómez-Estern, José A. Sánchez Medina
31-44
La argumentación en el debate: una ilustración sobre la aplicación de la retórica para el estudio del razonamiento en educación de adultos
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Jorge A. Villalobos, Nadya A. Calderón
45-64
Proyecto Cupi2: un enfoque multidimensional frente al problema de enseñar y aprender a programar
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Luis Facundo Maldonado G.,, Luis Carlos Sarmiento V, Luis Bayardo Sanabria R.,, Nerey Ortega del Castillo, David Macías M
65-84
La comprensión y la inferencia en el estudio de hipertextos con el apoyo de un agente generador de preguntas
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Adriana Rocío Lizcano, Juan David Cardona García, Rafael Pérez Holguín
85-102
Tendencias en el desarrollo de agentes inteligentes aplicados en la construcción de un aula inteligente
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Andrés Castellanos Melo, Widman Said Valbuena
103-116
Apropiaciones y usos de portatiles e internet en castilla la nueva
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Ángel Humberto Facundo Díaz, Ph. D
117-149
Análisis sobre la deserción en la educación superior a distancia y virtual: el caso de la UNAD - COLOMBIA
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Eliécer Pineda Ballesteros
151-168
Modelado de cadenas productivas con dinámica de sistemas
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Juan Carlos Hernández Barrero
169-180
Sistema de información para la investigación unadista
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Diana Patricia Landazábal Cuervo, María del Pilar Cardona, Maria Yasbleidy Ruiz Manzanares
181-198
Factores de resiliencia que inciden en el éxito académico de estudiantes en la modalidad de educación a distancia
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Martha Liliana Palomino Leiva, Amparo Dagua Paz
199-221
Los problemas de convivencia escolar: percepciones, factores y abordajes en el aula
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Óscar Julián Cuesta M.
225-231
Consideraciones sobre la educación en el capitalismo global contemporáneo
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Widman Said Valbuena
235-245
Reseña del libro: Una mirada a las cadenas productivas con perspectiva de modelamiento con dinámica de sistemas
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Widman Said Valbuena
237-245
Entre el uno y el cero. El rol del docente y el estudiante en la investigación-acción en informática educativa en Colombia
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Olga Lucía Londoño Palacio, Ph.D
249-267
La hipertextualidad desde la inteligencia sintiente. Aproximación documental
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Juan Carlos Hernández Barrero, Sonia Bibiana Rojas Wilches
271-278
La investigación en la zona centro Bogotá cundinamarca: un escenario para la construcción de conocimiento
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