Publicaciones e Investigación

Número actual

Vol. 15 Núm. 1 (2021)
Publicado December 30, 2020

La Revista Publicaciones e Investigación es el medio de divulgación científica de acceso abierto, editada en la Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería – ECBTI de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Con una periodicidad de publicación semestral, tiene como objetivo facilitar la difusión del conocimiento científico en temas relacionados con diferentes áreas de la ingeniería en el ámbito nacional e internacional. Todos los artículos son arbitrados por expertos bajo la modalidad de pares a ciego.

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ISSN 1900-6608 e-ISSN 2539-4088

https://doi.org/10.22490/issn.2539-4088

Artículo

Williams Alejandro Abdo Arias, Adriana Esmeralda del Carmen Acosta Toraya, Ángel Morales Velueta
Las TIC’s en la Evolución del Testamento Ológrafo y los Derechos Humanos
https://doi.org/10.22490/25394088.4517
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Emigdio Larios Gómez, Manuela Camacho Gómez
Mercadotecnia para niños y la regulación-autorregulación de la publicidad en la generación z: un comparativo México Y Brasil
https://doi.org/10.22490/25394088.4508
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Elsa Guadalupe Morales Collado, Arturo Martínez de Escobar Fernández
Beneficios de la Currícula Flexible en La UJAT
https://doi.org/10.22490/25394088.4518
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Gilda María Berttolini Díaz, Fabiola De Jesús Mapén Franco, Germán Martínez Prats
Impacto en la evaluación interna de la licenciatura en contaduría pública
https://doi.org/10.22490/25394088.4519
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Jose Antonio Hernández Salinas
Aproximación cualitativa al estudio del federalismo fiscal: Una propuesta integrativa
https://doi.org/10.22490/25394088.4505
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Ridder Oyanguren Ramirez, Miriam Dalila Salas Roca
La Realidad virtual y su relacion con la demanda de reservas para la cadena hotelera inkaterra
https://doi.org/10.22490/25394088.4474
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César Alfredo Contreras Ruiz
El ciber-ambiente como entorno dentro del ciber-espacio. Perspectiva jurídica-ambiental
https://doi.org/10.22490/25394088.4555
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María Dolores Pérez Soto
Paternidad. Derecho sobre el niño no nacido
https://doi.org/10.22490/25394088.4556
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Diana María García Cardona, Oscar Eduardo Sánchez Muñoz, Andrés Cadena Montoya, Mónica Ramírez Escobar, Marisel Toro López, Carlos Cabrera Arismendy
Docencia asistida por tecnología y ejercicio físico de profesores de un programa universitario de educación física, durante el aislamiento obligatorio
https://doi.org/10.22490/25394088.4516
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