Capítulo 1. El problema de investigación

Clara Tatiana Verney Latorre; Claudia Andrea Paredes Rosales; Mercedes Cecilia Vélez Pombo; Emilse Estupiñán Sánchez; Laura Gisella Tolosa Rada; Juan Carlos Casas Segura

Las inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje

Published

2021-06-09

Capítulo 1. El problema de investigación

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Capitulos del Libro

Clara Tatiana Verney Latorre

Claudia Andrea Paredes Rosales

Mercedes Cecilia Vélez Pombo

Emilse Estupiñán Sánchez

Laura Gisella Tolosa Rada

Juan Carlos Casas Segura

La educación no es un proceso estático, ya que se encuentra en constante evolución al igual que los procesos que están relacionados con el aprendizaje de cada individuo. Lo anterior, conlleva a desarrollar un planteamiento desde las pedagogías y didácticas en educación superior acorde con las necesidades contextuales y educativas de los estudiantes teniendo en cuenta las herramientas que ofrece la tecnología.

docentes, psicología

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