Vol. 2 No. 1 (2025): Identity, Inclusion, and Support

Published: 2025-12-10

PDF (Spanish)

e- ISSN: 3073-0260
Editor: Andrés Mogollón
Inicio: 2024 (ROAD)
Periodicidad: Semestral
País: Colombia
Idioma: Español
DOI: https://doi.org/10.22490/issn.3073-0260

La Tuerka evoca movimiento, dinamismo y un enfoque no convencional, características que reflejan nuestro espíritu disruptivo y desafiante. El nombre se destaca por su originalidad y simbolismo, representando un espacio donde se ensamblan diversas perspectivas, pensamientos y enfoques académicos para generar un discurso crítico y constructivo.

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Nivel Introductorio Descubre, Aprende, Crece Estrategia de Adaptación Académica para Estudiantes Nuevos de la UNAD UDR El Bordo

Myriam Martínez (Author)

5-12

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DOI: https://doi.org/10.22490/30730260.9211

Enfoque Intercultural Educativo como una Oportunidad de Cambio para una Cartografía Social

Jonathan Montes Ávila, Levith C. Hinojosa Pimienta, Andrea Catalina Caselles Navarro, Melisa del Carmen Martínez Cortina (Author)

37-48

PDF (Spanish)

DOI: https://doi.org/10.22490/30730260.9226

Calidad de Vida de las Niñas y los Niños Beneficiarios del Programa Hogares Comunitarios del ICBF en La Dorada-Caldas

Alix Marleny Latorre Arias (Author)

29-36

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DOI: https://doi.org/10.22490/30730260.9244

Rompiendo el silencio Estrategias para prevenir y abordar el Bullying Escolar en Colombia

Andrea Catalina Caselles Navarro, Jonathan Montes Avila , Melisa del Carmen Martinez Cortina (Author)

14-20

PDF (Spanish)

DOI: https://doi.org/10.22490/30730260.9220

Atención Personalizada y Permanencia Académica Un Análisis Crítico de la Estrategia Implementada en la UNAD CEAD Girardot

Lucía Cristina García Acosta, Juan Carlos Oviedo Barrero, Yenni Paola Rojas Gaitán, Maritza Andrea Villarraga Tovar (Author)

21-28

PDF (Spanish)

DOI: https://doi.org/10.22490/30730260.9236

Una poesía de resistencia Molano Vargas

Leonel Matías Gutiérrez (Author)

49-51

PDF (Spanish)

DOI: https://doi.org/10.22490/30730260.9216

Vol. 2 No. 1 (2025): Identity, Inclusion, and Support

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Enfoque Intercultural Educativo como una Oportunidad de Cambio para una Cartografía Social

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