Vol. 18 Núm. 2 (2025)

Publicado: 2025-07-15

Título: Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía (RIIEP)
ISSN Impreso: 1657-107X | ISSN Electrónico: 2500-5421
DOI10.15332/25005421
Contactorevista.riiep@unad.edu.co
Periodicidad: Semestral

Instituciones Editoras

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) en coedición con Universidad Santo Tomás (USTA), Colombia.

Temáticas y Alcance

Educación, Pedagogía y Estudios Culturales
Publica investigación original en innovación pedagógica, tecnologías educativas, formación docente, políticas educativas, evaluación, inclusión y diversidad cultural en educación.

Indexación y Bases de Datos

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Políticas Editoriales

Acceso Abierto: Licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0
Sin APC: Gratuito para autores y lectores
Evaluación: Doble ciego con árbitros internacionales (40% mínimo)
Idiomas: Español, portugués, inglés
Ética: Estándares COPE, detección antiplagio (Turnitin)

Tabla de contenido

Editorial

Olga-Lucía Ostos-Ortiz, Oscar-Yecid Aparicio-Gómez (Autor/a)

El aprendizaje en Ingeniería apoyado con herramientas de Inteligencia Artificial (IA)

Luz Maribel Guevara Ortega, Esperanza Rodríguez Carmona, Lina María Acosta (Autor/a)
61-85

Inteligencia artificial y aprendizaje personalizado en el siglo XXI

Oscar-Yecid Aparicio-Gómez, Olga-Lucía Ostos-Ortiz, Constanza Abadía-García (Autor/a)
87-100

Infancias conectadas: aprendizajes y significados desde la experiencia digital infantil

Carmen Eugenia Pedraza Ramírez , Sandra Milena Morales Mantilla (Autor/a)
101-124

Narrativas digitales para un agua segura: empoderando comunidades a través de la potabilización

Edson Johann Ortiz Lozada, Yois Pascuas Rengifo, Luz Aleida Alzate (Autor/a)
125-149

La impronta social comunitaria en el programa de psicología: una apuesta ético-política de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) para construir país

Adriana Valencia Zapata , Almeida Liliana González Mendoza, José Alexander Herrera Contreras, Orlando Montenegro Romero (Autor/a)
151-182

Experimentación y modelación del Tiro Parabólico: Una mirada desde la función cuadrática y análisis de datos

Jonathan Alberto Cervantes Barraza, Laurenth Hernandez Martínez, Dayana Gonzalez Baron (Autor/a)
183-209

Análisis mediante aprendizaje automático de la influencia del covid-19 en la educación superior antes, durante y después de la pandemia

Sweney Oriana Giraldo Aristizabal, Ivan Andres Padilla Escorsia, Carlos Andrés Granados Ortiz (Autor/a)
211-234

Personalización del aprendizaje: un factor clave para la calidad

Mary Elizabeth Morocho Quezada, Martha Albania Camacho Condo, José Gerardo Moreno Salinas (Autor/a)
265-286

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