Tendencias en el desarrollo de agentes inteligentes aplicados en la construcción de un aula inteligente

Adriana Rocío Lizcano; Juan David Cardona García; Rafael Pérez Holguín

doi:10.22490/25391887.637

Vol. 8 Núm. 2 (2009)

Publicado 2009-10-15

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Tendencias en el desarrollo de agentes inteligentes aplicados en la construcción de un aula inteligente

DOI: https://doi.org/10.22490/25391887.637

Adriana Rocío Lizcano

Juan David Cardona García

Rafael Pérez Holguín

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Resumen
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Los agentes inteligentes o sistemas multiagente son una tendencia importante de investigación en Inteligencia Artificial. En esta línea de trabajo, el proyecto “Aula Inteligente”,15 desarrollado en colaboración con varios grupos de investigación, busca su aplicación en el apoyo a procesos de aprendizaje autónomo, en un aula digital. Aquí se presentan las conclusiones obtenidas en una de las primeras actividades de desarrollo del proyecto Aula Inteligente, que consistió en realizar un proceso de consulta bibliográfica sistemática que ha permitido identificar las tendencias, utilidad y tecnologías de agentes y sistemas multiagente, en el ámbito de procesos de aprendizaje de agentes naturales y artificiales. El artículo muestra la conceptualización fundamental sobre agentes inteligentes, la metodología utilizada para adelantar la revisión, los hallazgos obtenidos en el proceso y la aplicación de los mismos en diferentes aspectos del proyecto Aula Inteligente.

Palabras clave: agentes inteligentes, sistema multiagente, e Learning, aprendizaje autónomo, aulas digitales

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Cómo citar

Lizcano, A. R., Cardona García, J. D., & Pérez Holguín, R. (2009). Tendencias en el desarrollo de agentes inteligentes aplicados en la construcción de un aula inteligente. Revista De Investigaciones UNAD, 8(2), 85-102. https://doi.org/10.22490/25391887.637

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