InfoEDUgrafías como recurso pedagógico  en Educación Superior

Vanesa  Delgado Benito; Vanesa  Ausín Villaverde; Víctor  Abella García; David  Hortigüela Alcalá

doi:10.22490/27452115.4801

v. 2 n. 1 (2021)

Publicado 2021-06-03

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Reporte de Caso

InfoEDUgrafías como recurso pedagógico no Ensino Superior

DOI: https://doi.org/10.22490/27452115.4801

Vanesa Delgado Benito Universidad de Burgos

Vanesa Ausín Villaverde Universidad de Burgos

Víctor Abella García Universidad de Burgos

David Hortigüela Alcalá Universidad de Burgos

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Resumo
Referências

Esta comunicação apresenta uma experiência de inovação educacional desenvolvida na Menção Qualificativa de Tecnologia e Educação pertencente à Licenciatura em Pedagogia da Universidade de Burgos (Espanha), através da criação de infográficos educacionais.

O objetivo a ser alcançado é dar a conhecer a infografia aos futuros profissionais da educação como recurso pedagógico, tudo isso impulsiona a criatividade e sob a metodologia pedagógica “Learning by doing”.

No primeiro momento foi explicado aos alunos participantes (n=44) o que são os infográficos e quais são suas possibilidades como recurso pedagógico. Posteriormente, foi pedido que realizasse, por meio de grupos de trabalho, um infográfico sobre os conteúdos trabalhados na temática. No total, onze infográficos foram criados com diversos aplicativos.

Depois de terminar a experiência, os alunos fizeram uma avaliação final da qual se pode deduzir que, em geral, o nível de satisfação e interesse por este recurso é bastante alto.

palavras-chave: Infográficos, recurso pedagógico, Tecnologias da Informação e a Comunicação (TIC, inovação educacional, bI T no Ensino superior

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Como Citar

Delgado Benito, V. ., Ausín Villaverde, V. ., Abella García, V. ., & Hortigüela Alcalá, D. . (2021). InfoEDUgrafías como recurso pedagógico no Ensino Superior. EducaT: Educación Virtual, Innovación Y Tecnologías, 2(1), 63-74. https://doi.org/10.22490/27452115.4801

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