Publicado 2021-05-05
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Artículos

O ato educacional virtual

DOI: https://doi.org/10.22490/27452115.4699
Bethzaida Beatriz Africano Gelves Unidad Territorial Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología, FUNDACITE

A incorporação da tecnologia de informação e a comunicação aos processos educacionais têm provocado mudanças na forma de adquirir o conhecimento, o que
tem gerado novas iniciativas para a interação e a socialização de saberes e experiências que contribuem para a formação do ser humano. Isso é possível, dada a existência de diferentes plataformas tecnológicas, que permitem o desenvolvimento de conteúdos ducacionais para a realização de atividades acadêmicas. Assim, este artigo aborda a questão do ato educativo virtual como uma nova alternativa confiável de estudo, onde a participação ativa, a comunicação, o estabelecimento de relações dialógicas e a presença de valores em cada um dos participantes do processo educacional virtual, fazem disso um processo viável e confiável para seu desenvolvimento pessoal e profissional. Assim, este artigo aborda a questão do ato educativo virtual como uma nova alternativa confiável de estudo, onde a participação ativa, a comunicação, o estabelecimento de relações dialógicas e a presença de valores em cada um dos participantes do processo educacional virtual, fazem deste um processo viável e confiável para o seu desenvolvimento pessoal e profissional dos mesmos.

palavras-chave: Ato educacional virtual, confiança, valores, educação alternativa, comunicação
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Copyright (c) 2021 EducaT: Educación virtual, Innovación y Tecnologías

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Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Como Citar
Africano Gelves, B. B. . (2021). O ato educacional virtual: alternativa confiável para a gestão do conhecimento. EducaT: Educación Virtual, Innovación Y Tecnologías, 1(1), 47-58. https://doi.org/10.22490/27452115.4699
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