Publicado 2026-06-25
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Tejiendo Palabras y Cosa Nostra:

DOI: https://doi.org/10.22490/25394150.10722
Carlos Mauricio Gamboa Delgado
Natalia Romero
Juan David Vargas

Este trabajo presenta la experiencia de los programas radiales Tejiendo Palabras y CosaNostra, desarrollados en el marco del Sistema Nacional de Educación Permanente (SINEP) de la UNAD. Ambos proyectos han convertido la radio en un laboratorio pedagógico y cultural que articula comunicación, aprendizaje y territorio. Tejiendo Palabras ha fortalecido los procesos académicos mediante la pedagogía situada, mientras que CosaNostra ha dinamizado la reflexión juvenil y cultural, promoviendo creatividad, participación crítica y apropiación de expresiones artísticas y sociales.
Los resultados evidencian impactos en la permanencia estudiantil, el desarrollo de competencias comunicativas, la consolidación de liderazgos juveniles y la creación de comunidades de aprendizaje interregionales. A través de una producción colaborativa con roles diferenciados entre docentes y estudiantes, los programas han logrado amplia difusión en Radio UNAD Virtual y redes sociales, con interacciones que superan las 200.000 personas.
En consonancia con el Modelo Pedagógico Unadista Solidario 5.0, estas
experiencias demuestran que la radio universitaria es un pilar para la innovación educativa, la inclusión y la transformación cultural. Se proyecta fortalecer su organización, ampliar la participación docente y estudiantil, escalar la propuesta a más regiones y sistematizar el modelo para su réplica.

Palabras clave: Radio educativa. pedagogía situada. aprendizaje colaborativo. permanencia estudiantil. educación híbrida.
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Cómo citar

Gamboa Delgado, C. M., Romero Ospina, N. I., & Vargas Espitia, J. D. (2026). Tejiendo Palabras y Cosa Nostra:: Radio, pedagogía y transformación en el SINEP–UNAD. Desbordes, 17(1). https://doi.org/10.22490/25394150.10722

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