Proyecto Educativo de Escuela

Abrantes, R. (1999). Participación social en salud: un estudio de caso en Brasil. Salud Pública de México, 41(6). Recuperado de http://www.redalyc.org/resumen.oa?id=10641606

Aldrich, C. (2009). The Complete Guide to Simulations and Serious Games: How the Most Valuable Content Will be Created in the Age Beyond Gutenberg to Google. John Wiley & Sons.

Benzaquen, J., Carpio, L. A. del, Zegarra, L. A., & Valdivia, C. A. (2010). Un índice regional de competitividad para un país. Revista Cepal, 102, 69–86.

Bernal O., A. (2006). Colombia: balance crítico de la participación política de las mujeres en la elecciones para el Congreso 2006-2010 (pp. 1–15). Presentado en Más mujeres, más política, Bogotá D.C.: FESCOL.

Botero Gómez, P., Torres Hincapié, J., & Alvarado, S. V. (2008). Perspectivas teóricas para comprender la categoría participación ciudadana-política juvenil en Colombia. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 6(2), 565–611.

Chadwick, A. (2003). Bringing E-Democracy Back In: Why it Matters for Future Research on E-Governance. Social Science Computer Review, 21(4), 443–455. https://doi.org/10.1177/0894439303256372

Colombia. Congreso de la República. (1981). Ley 52, Por la cual se crea la Unidad Universitaria del Sur de Bogotá y se dictan otras disposiciones.

Colombia. Presidencia de la República. (2015). Decreto 1075, por medio del cual se expide el Decreto Único Reglamentario del Sector Educación.

Consejo General del Poder Judicial. (2017). CGPJ - Información general. Recuperado el 27 de junio de 2017, de http://www.poderjudicial.es/cgpj/es/Temas/e-Justicia/Informacion-general/

Criado, J. I. (2004). Entre sueños utópicos y visiones pesimistas. Un análisis de la administración electrónica local en España. Gestión y Política Pública, XIII(2), 469–524.

Delgado Gallego, M. E., Vásquez Navarrete, L. M., Zapata Bermúdez, Y., & García, M. H. (2005). Participación social en salud: conceptos de usuarios, líderes comunitarios, gestores y formuladores de políticas en Colombia: Una mirada cualitativa. Revista Española de Salud Pública, 79(6), 697–707.

Delgado García, A. M., & Oliver Cuello, R. (2007). Iniciativas recientes de la e-justicia en España. IDP. Revista de Internet, Derecho y Política, (4).

Delgado-Gallego, M. E., & Vázquez-Navarrete, L. (2006). Barreras y oportunidades para la participación social en salud en Colombia: percepciones de los actores principales. Revista de Salud Pública, 8(2), 128–140. https://doi.org/10.1590/S0124-00642006000200001

Departamento Administrativo Nacional de Estadística. (2015). Clasificación Internacional Uniforme de Ocupaciones adaptada para Colombia. CIUO - 08 A.C. Bogotá D.C.: DANE.

Departamento Administrativo Nacional de Estadística. (2017, diciembre). Boletín Saber para decidir 2016-II del Sistema Nacional de Demanda Laboral SINIDEL. DANE. Recuperado de https://sitios.dane.gov.co/sinidel/#!/

Departamento Administrativo Nacional de Estadística DANE. (2005a). Población Conciliada Departamental [Censo ampliado 2005]. Recuperado el 24 de junio de 2017, de www.dane.gov.co

Departamento Administrativo Nacional de Estadística DANE. (2005b). Proyección de Municipios 2005-2020 [Censo ampliado 2005]. Recuperado el 24 de junio de 2017, de www.dane.gov.co

Departamento Administrativo Nacional de Estadística DANE. (2017). Codificación de la visión Político - Administrativa de Colombia (Divipola). Recuperado el 24 de junio de 2017, de www.dane.gov.co

di Pietro Paolo, L. J. (2014). Hacia un desarrollo integrador y equitativo: una introducción al desarrollo local. Buenos Aires: FLACSO.

Escobar L., A. (2004). Participación Ciudadana y Políticas Públicas: Una problematización acerca de la relación Estado y Sociedad Civil en América Latina en la última década. Revista austral de ciencias sociales, (8), 97–108.

Finquelievich, S. (2005). e-gobierno y e-política: hacia la aclaración de conceptos borrosos. En S. Finquelievich (Ed.), e-política y e-gobierno en América Latina. Buenos Aires: Links AC.

Frasson, C., & Blanchard, E. G. (2012). Simulation-Based Learning. En N. M. Seel (Ed.), Encyclopedia of the Sciences of Learning (pp. 3076–3080). Springer US. https://doi.org/10.1007/978-1-4419-1428-6_129

Frey, K. (2005). Gobernanza electrónica urbana e inclusión digital: experiencias en ciudades europeas y brasileñas. Nueva Sociedad, 109–124.

Gallego Arrufat, M. J. (2003). Intervenciones formativas basadas en www para guiar el inicio de la práctica profesional de los docentes. Revista Iberoamericana de Educación, 33, 111–131.

García Aretio, L. (2002). La educación a distancia. De la teoría a la práctica. (Segunda edición). Barcelona: Ariel.

Gómez de Illera, M. (2013). Estudio de Casos Como Estrategia Didáctica de Aprendizaje. En Metodologías, Estrategias y Herramientas Didácticas Para el Diseño de Cursos en Ambientes Virtuales de Aprendizaje en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD (pp. 45–51). Bogotá D.C.: UNAD.

Guzmán Pérez, L. D. (2013). Aprendizaje Basado en Tareas. En Metodologías, Estrategias y Herramientas Didácticas Para el Diseño de Cursos en Ambientes Virtuales de Aprendizaje en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD (pp. 42–44). Bogotá D.C.: UNAD.

Instituto Nacional para la Administración Pública, & Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico. (2008). e-Gobierno para un mejor gobierno. Madrid: OECD Publishing.

Kaufman, E. (2005). E-Ciudadanía, Prácticas de Buen Gobierno y TIC. Buenos Aires: International Development Research Centre (IDRC).

La Rota, M. E., Lalinde Ordoñez, S., Santa Mora, S., & Uprimny Yepes, R. (2014). Ante la justicia. Necesidades jurídicas y acceso a la justicia en Colombia. Bogotá D.C.: Dejusticia.

Lahera, E. (2004). Política y políticas públicas. Santiago: Publicaciones de las Naciones Unidas.

Leal Afanador, J. A. (2010). Programa rectoral 2015-2019 UNAD 3.0.

Londoño Sepúlveda, N. R. (2010). El uso de las TIC en el proceso judicial: una propuesta de justicia en línea. Revista Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, 40(112), 123–142.

Marqués Molías, L., Espuny Vidal, C., Martínez González, J., & Gisbert Cervera, M. (2011). La creación de una comunidad aprendizaje en una experiencia de blended learning. Universidad de Sevilla. Recuperado de http://hdl.handle.net/11441/45675

Martínez Rodríguez, J. M. (2011). Participación política, democracia digital y e–ciudadanía para el protagonismo de adolescentes y jóvenes. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 14(2), 19–33.

Mejías Sandia, C., & Henríquez Rojas, P. (2012). La ciudadanía como co-construcción de espacios de participación en lo público. Sociologías, 14(31).

Ministerio de Educación Nacional. (2017). Observatorio Laboral para la Educación. Recuperado el 8 de septiembre de 2017, de http://bi.mineducacion.gov.co:8380/eportal/web/men-observatorio-laboral/ubicacion-geografica

Ministerio de Educación Nacional. (2018). Sistema Nacional de Información de la Educación Superior SNIES.

Muñoz González, G. (2003). Temas y problemas de los jóvenes colombianos al comenzar el siglo XXI. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 1(1), 145–180.

Nieto Gómez, L. E. (2013). Aprendizaje Basado en Investigación (ABI). En Metodologías, Estrategias y Herramientas Didácticas Para el Diseño de Cursos en Ambientes Virtuales de Aprendizaje en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD (pp. 15–20). Bogotá D.C.: UNAD.

Palvia, S. C. J., & Sharma, S. S. (2007). E-Government and E-Governance: Definitions/Domain Framework and Status around the World (pp. 1–12). Presentado en International Conference on E-governance, Hyderabad.

Park, Y. (2011). A pedagogical framework for mobile learning: Categorizing educational applications of mobile technologies into four types. The International Review of Research in Open and Distributed Learning, 12(2), 78–102.

Parra S., R., & Jaramillo H., B. (1987). La política social en Colombia: 1975-1986 (No. LC/R.581). Montevideo: Comisión Económica para América Latina y el Caribe.

Pastor Seller, E. (2012). Sostenibilidad, impacto y eficacia de las Políticas Sociales municipales mediante la democratización e implicación social. Sociedade e Estado, 27(3), 663–688. https://doi.org/10.1590/S0102-69922012000300012

Pike, A., Rodriguez-Pose, A., & Tomaney, J. (2011). Desarrollo local y regional. Universitat de València.

Prince, A. (2006). Consideraciones, aportes y experiencias para el voto electrónico en Argentina. Editorial Dunken.

Puentes Montaño, E. (2013). La Estrategia Practicum. En Metodologías, Estrategias y Herramientas Didácticas Para el Diseño de Cursos en Ambientes Virtuales de Aprendizaje en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD (pp. 52–54). Bogotá D.C.: UNAD.

Quiñones Triana, M. V. (2015). Despacho 01 Tribunal Administrativo del Magdalena. Recuperado el 27 de junio de 2017, de https://www.d1tribunaladministrativodelmagdalena.com/

Rama Judicial. (2014). Primer Proceso Judicial sin papel en Colombia [Histórico de Noticias]. Recuperado el 27 de junio de 2017, de www.ramajudicial.gov.co

Ramírez-Martinell, A., Casillas Alvarado, M. A., & Contreras Asturias, C. C. (2014). La incorporación de las TIC a la enseñanza universitaria de los idiomas. Debate Universitario, 3(5), 125–140.

Restrepo Álvarez, E. del C. (2013). Aprendizaje Basado en Simuladores. En Metodologías, Estrategias y Herramientas Didácticas Para el Diseño de Cursos en Ambientes Virtuales de Aprendizaje en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD (pp. 32–41). Bogotá D.C.: UNAD.

Restrepo Álvarez, E. del C., Nieto Gómez, L. E., Guzmán Pérez, L. D., Gómez de Illera, M., Ahumada de la Rosa, V. del R., Puentes Montaño, E., … Vela González, P. A. (2013). Metodologías, Estrategias y Herramientas Didácticas para el Diseño de Cursos en Ambientes Virtuales de Aprendizaje en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD. Bogotá D.C.: UNAD.

Santos, B. de S., & Avritzer, L. (2004). Introducción: para ampliar el canon democrático. En B. de S. Santos (Ed.), Democratizar la democracia. Los caminos de la democracia participativa. México D.F.: Fondo de Cultura Económica.

Tesoro, J. L. (2007). La Red RIF-GE: articulación de conocimiento para el gobierno electrónico en las Américas. Enl@ce: Revista Venezolana de Información, Tecnología y Conocimiento, 4(2).

Tünnermann Berheim, C. (2000). Pertinencia social y principios básicos para orientar el diseño de políticas de educación superior. Educación Superior y Sociedad, 11, 181–196.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD. (2011). Proyecto Académico Pedagógico Solidario. UNAD.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD. (2012). Reseña histórica de la UNAD. Recuperado el 16 de junio de 2017, de https://informacion.unad.edu.co/transparencia-y-acceso-a-la-informacion/acerca-de-la-unad/resena-historica

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD. (2016). CAMPOUNAD 3.0: Sembrando un país en red para la paz. Bogotá D.C.: UNAD.

Velásquez C., F. E. (1986). Crisis municipal y participación ciudadana en Colombia. Revista Foro, (1), 16–25.

Velásquez C., F. E., & González R., E. (2003). ¿Qué ha pasado con la participación ciudadana en Colombia? Bogotá D.C.: Fundación Corona.

Watson, R. T., & Mundy, B. (2001). A Strategic Perspective of Electronic Democracy. En Communications of the ACM (Vol. 44, pp. 27–30). ACM.