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Cérebro no parque: a importância das funções executivas do cérebro nos primeiros anos do ensino fundamental. Uma estratégia mediada pelas TIC para a gestão docente
As funções executivas (FE) do cérebro são habilidades que influen ciam o desempenho acadêmico e social dos seres humanos, o se guinte artigo tem como objetivo apresentar um plano de formação de professores mediado por TIC para melhorar as funções execu tivas do cérebro em alunos do ensino fundamental. a metodologia que é abordada para este estudo é mista de escopo descritivo ado tando o modelo de avaliação CIPP. Os resultados parciais mostram que as mediações TIC (gamificação) integradas a uma estratégia didática melhoram as funções executivas do cérebro. Da mesma forma, deve continuar a investigar estratégias que melhorem o controle inibitório em alunos do ensino fundamental.
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