Competencia linguística y conciencia intercultural a través del intercambio virtual

Martha García Chamorro; Lourdes Rey Paba; Nayibe Rosado Mendinueta.

doi:10.22490/25391887.658

Vol. 9 No. 1 (2010)

Published 2010-03-12

license

Artículo producto de Investigación

COMPETENCIA LINGÜÍSTICA Y CONCIENCIA INTERCULTURAL A TRAVÉS DEL INTERCAMBIO VIRTUAL

DOI: https://doi.org/10.22490/25391887.658

Martha García Chamorro Universidad del Atlántico.

Lourdes Rey Paba Universidad del Norte

Nayibe Rosado Mendinueta. Universidad del Atlántico, Universidad del Norte, Universidad del Norte.

PDF (Spanish)

Abstract
References

This article reports the experience of students from the Language Institute at Universidad del Norte and students from Richmond Senior High en Rockingham, Richmond, North Carolina
who participated in virtual exchange project and the relationship of this participation with the development of their linguistic competence and their cultural awareness. The article describes the experience, its stages and some of the results obtained form a survey applied
to participating students. In general terms, the results seem to suggest that there is a positive relationship between the participation in this type of virtual exchange activities and their
development of linguistic competence and their intercultural awareness.

keywords: linguistic competence, intercultural awareness, virtual exchange

CASTELLS, M. (2000). La Era de la Información Vol.1 La sociedad red. Alianza Editorial Madrid, España. Segunda Edición

DREYFUS, H. L.( 2003). Acerca del Internet. Colecciones Nuevas Tecnologías y Sociedad. Editorial UOC. Barcelona, España

DUART, J.M.. y SANGRÁ A. (compiladores). (2000). Aprender en la virtualidad. Barcelona-España Edicionesde la Universitat Oberta de Catalunya. Gedisa Editorial.

GARCÍA, J. (2003). Entornos virtuales de aprendizaje. ¿Un sistema Didáctico? Revista digital de Educación y Nuevas tecnologías. Contexto Educativo. Número 28. http://contexto-educativo.com.ar/2003/4/nota-06.htm.

HOWARD, P. N y JONES, S. (2005). Sociedad on line Internet en contexto. Colección Nuevas tecnologías y sociedad Editorial UOC Barcelona, España.

JÁNICA, D. (2006). Analysis of the Characteristics of a Multimedia Material for an Effective Transcultural Learning for level 7 in the English Undergraduate Program at Instituto de Idiomas in the Universidad del Norte. Thesis Dissertation. Universidad del Norte. Barranquilla, Colombia.

LEE, K. (1999). Energizing the ESL/EFL Classroom through Internet activities. The Internet TESL Journal.

NAGEL, P.S. (1999). Email in the Virtual Esl/Efl Classroom. The Internet Tesl Journalhttp://Aithech.Ac.Jp/ Iteslj/Articles/Nagel-Email.html

RICHARDS, J. (1995). “Easier said than done: an insider’s account for a text project in Hidalgo”. A. D. Hall and G. Jacobs (Eds). Getting Started: Materials Writing. Singapore: Seamo Regional Language Centre.

license

How to Cite

García Chamorro, M., Rey Paba, L., & Rosado Mendinueta., N. (2010). COMPETENCIA LINGÜÍSTICA Y CONCIENCIA INTERCULTURAL A TRAVÉS DEL INTERCAMBIO VIRTUAL. Revista De Investigaciones UNAD, 9(1), 171-181. https://doi.org/10.22490/25391887.658

Download Citation

Metrics

Metrics Loading ...