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Vol. 13 Núm. 2 (2014)
Publicado 2014-06-04
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Editorial

EDITORIAL

DOI: https://doi.org/10.22490/25391887.1142
Constanza Abadía García
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La gestión del conocimiento aplicada a la universidad se erige como un nuevo paradigma que permite identificar y orientar los recursos científicos y tecnológicos-capital humano y estructural-, de manera sistemática, a fin de alcanzar los objetivos trazados por una institución. De esta forma, se constituye en el elemento crítico que permite a las instituciones de educación superior potenciar y acelerar la velocidad con que manejan los nuevos retos y oportunidades, lo que se logra apalancando lo más valioso de sus recursos: el conocimiento, el talento, la creatividad y, en general, los intangibles de la organización.
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Abadía García, C. (2014). EDITORIAL. Revista De Investigaciones UNAD, 13(2). https://doi.org/10.22490/25391887.1142
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