Economía de la educación: un acercamiento al estudio de los rendimientos educativos

Alicia María   Vitale Alfonso; Eliani Fernández Vidal; Marian Cabrera Soto

doi:10.22490/25394088.4055

Vol. 14 No. 1 (2020)

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2020-01-20

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Economics of education

DOI: https://doi.org/10.22490/25394088.4055

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Artículo de revisión

Alicia María Vitale Alfonso Universidad de La Habana. Facultad de Economía

Eliani Fernández Vidal Oficina del Historiador de La Habana

Marian Cabrera Soto Universidad de La Habana. Facultad de Economía

The Economy of the Education is a relatively new discipline that he/she has gone acquiring a bigger presence so much in the investigating activity in the last years as in the university teaching. Of the same one, they come off diverse study fields. The following work will undertake an approach to the study of the educational yields, presenting a theoretical mark where it discusses on its historical evolution and its determinant. The yield academic expert as the relationship between the learning process and its tangible results in predetermined values, is a decisive topic in the environment of the superior education for its implications in the execution of the formative function of the educational institutions and the educational project of the students. A reflection on this thematic one contributes to the successful work of professional formation in the institution and at individual level. The importance of the study of educational performance in universities is highlighted, for future research to be carried out on the subject discussed.

Economy, education, academic performance

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