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Os Papéis e Funções dos Orientadores Acadêmicos na Prestação de Apoio Tutorial para Estudantes Surdos na Universidade Nacional Aberta e a Distância - UNAD
O artigo explora o papel dos orientadores acadêmicos na educação inclusiva de estudantes surdos na Universidade Nacional Aberta e a Distância (UNAD) da Colômbia. Embora a mediação comunicativa e os intérpretes de língua de sinais sejam importantes na educação dos surdos, suas funções não atendem a todas as necessidades pedagógicas e didáticas desses estudantes no contexto da educação apoiada pelas TIC de geração 5.0. A pesquisa teve como objetivo examinar os papéis e funções desses orientadores, cujo enfoque pedagógico e didático no processo de ensino-aprendizagem dos surdos é evidenciado. No entanto, observa-se que seu papel docente não está completamente definido para todos os atores educacionais da universidade. O estudo emprega uma abordagem etnográfica na educação, combinando métodos qualitativos e quantitativos. Os dados coletados, que incluem observações, pesquisas online, entrevistas e análises de documentos, identificam os papéis e funções desempenhados pelos orientadores. São propostas recomendações para melhorar a experiência educacional dos estudantes surdos. Além disso, foi utilizado um enfoque misto para analisar a frequência e percepção das atividades dos orientadores, integrando ferramentas como a escala Likert e a aplicação do programa Dedoose para o tratamento de dados mistos. Essa combinação de abordagens oferece uma compreensão mais completa do trabalho dos orientadores acadêmicos no apoio aos estudantes surdos ao longo do ano de 2022.
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