Publicado 2021-05-05
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O desenvolvimento da competência comunicativa e da expressão oral para a apresentação de ideias e projetos

DOI: https://doi.org/10.22490/27452115.4700
Silvia García Mirón Universidad de Vigo
Alberto Dafonte-Gómez Universidad de Vigo

A relevância das competências básicas, gerais e transversais nas licenciaturas em comunicação, coloca o ponto de partida desta pesquisa que apresenta a proposta de um planejamento docente e de avaliação que combina o método de Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) com uma avaliação desses projetos e outra tipologia de práticas em que a competência de comunicação e expressão oral é integrada como protagonista. A diversidade de possibilidadesna apresentação de ideias e projetos (pitching, elevator pitch, pecha kucha, exposição apoiada em poster, debates, etc.) está incluída na proposta de avaliação da disciplina Estratégias de publicidade e relações públicas para produtos audiovisuais; disciplina central da licenciatura em Comunicação Audiovisual da Universidade de Vigo; garantindo que os alunos melhorem suas destrezas e habilidades comunicativas para uma melhoria em seu futuro profissional no setor audiovisual e cinematográfico.

palavras-chave: competência em comunicação, expressão oral, competências transversais, comunicação audiovisual, exposição
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Como Citar

García Mirón, S., & Dafonte-Gómez, A. (2021). O desenvolvimento da competência comunicativa e da expressão oral para a apresentação de ideias e projetos. EducaT: Educación Virtual, Innovación Y Tecnologías, 1(1), 61-75. https://doi.org/10.22490/27452115.4700
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