Publicado 2024-12-12
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Artículo de revisión

Enseñanza y tecnologías de la información y las comunicaciones: una revisión de literatura y análisis bibliométrico.

DOI: https://doi.org/10.22490/unad.27452115.6687
Yaquelin, Sierra Q. Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Enseñanza y tecnologías de la información y las  comunicaciones, se puede considerar como un tema  actual que ha venido evolucionando con ahínco,  representando desde finales del siglo XX avances  significativos en la educación en todos los niveles, 
pues brinda muchos beneficios que permiten que los  métodos de enseñanza sean más efectivos, alcanzando resultados muy positivos para el saber humano. Teniendo en consideración la demanda actual en la implementación de herramientas 
tecnológicas en la educación, se pretende hacer una revisión de literatura y análisis bibliométrico como una contribución al conocimiento de esta área. 
Profundizando en artículos registrados en las bases de datos WOS y SCOPUS entre 2000 y 2022; para llevar a cabo el análisis bibliométrico y su respectivo estudio de red se utilizó la herramienta R studios, obteniendo un mapeo científico para clasificar los trabajos más importantes en el área, categorizando  todo el proceso de investigación con la técnica del  árbol de la ciencia, se identificaron corrientes  emergentes en el área, autores más representativos,  las principales revistas y países que están aportando  en este campo del conocimiento, finalmente, se  exponen las conclusiones, limitaciones encontradas  y la agenda posterior hacia dónde se orienta el tema  de enseñanza y tecnologías de la información y las  comunicaciones.

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Cómo citar

Sierra Quiñones, Y. (2024). Enseñanza y tecnologías de la información y las comunicaciones: una revisión de literatura y análisis bibliométrico. EducaT: Educación Virtual, Innovación Y Tecnologías, 5(2). https://doi.org/10.22490/unad.27452115.6687
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