Capítulo 4. Resultados y análisis de la información

Sara Isabel Escobar Jurado; Tatiana Gissell Egea Arciniegas; Nelson Luis Leal Bolaño; Héctor Aguilera Cuenca

Estilos de aprendizaje: Tendencias y ruta para cualificar la práctica pedagógica

Publicado

2021-06-09

Capítulo 4. Resultados y análisis de la información

Sección

Capitulos del Libro

Sara Isabel Escobar Jurado

Tatiana Gissell Egea Arciniegas

Nelson Luis Leal Bolaño

Héctor Aguilera Cuenca

La tendencia de los 3 244 estudiantes que respondieron la encuesta, se ubica entre los puntajes de 7 para tres de las dimensiones, lo que refiere que presentan una preferencia moderada hacia una de los dos extremos de la escala, son más activos que reflexivos, más sensitivos que intuitivos y más secuenciales que globales de lo que se infiere que aprenderán más fácilmente si se le brindan apoyos en esa dirección, ya que aprenden haciendo y comprenden mejor la nueva información cuando hacen algo activo con ella como discutirla, aplicarla, explicarla. Prefieren aprender ensayando y trabajando con otros.

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