RESULTADOS Y DISCUSIÓN

Sección
Capitulos del Libro
María Cristina Gamboa Mora
Yenny García Sandoval
Christian Leonardo Macilla
Jenny Andrea Díaz Pulido
Esteban David Arce Pardo
Nelly Janneth Ruiz Pacheco
Olga Cecilia Morales García
Vanessa Ramos
Daniela Carolina Herrera Gutiérrez
Lorena Arias
Andrés Linares

La construcción colectiva de un modelo que aborde las complejidades y particularidades de cada una de las instituciones involucradas en el proyecto implicó la revisión común de múltiples aspectos a partir del desarrollo de instrumentos que permitieron el reconocimiento de los mismos. Se presenta una visión general de los hallazgos y posteriormente, se presenta una semblanza del proceso ambiental de cada una de las IES participantes, finalizando en presentación de un modelo construido a partir del diálogo de saberes de los participantes. La revisión del instrumento 1 (ver anexo), evidencia entre los aspectos más relevantes para la consolidación de un programa de educación ambiental en las IES, el tener un marco epistemológico que lo sustente (Figura 9).

Artículos más leídos del mismo autor/a

1 2 3 > >>