ASPECTOS METODOLÓGICOS

María Cristina  Gamboa Mora; Yenny García Sandoval; Christian Leonardo Macilla; Jenny Andrea Díaz Pulido; Esteban David Arce Pardo; Nelly Janneth Ruiz Pacheco; Olga Cecilia Morales García; Vanessa Ramos; Daniela Carolina Herrera Gutiérrez; Lorena Arias; Andrés Linares

Modelo de educación para la Gestión de la Sostenibilidad desde las Universidades colombianas. Núcleo articulador los Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS), el reto institucional

Publicado

2020-10-29

ASPECTOS METODOLÓGICOS

Sección

Capitulos del Libro

María Cristina Gamboa Mora

Yenny García Sandoval

Christian Leonardo Macilla

Jenny Andrea Díaz Pulido

Esteban David Arce Pardo

Nelly Janneth Ruiz Pacheco

Olga Cecilia Morales García

Vanessa Ramos

Daniela Carolina Herrera Gutiérrez

Lorena Arias

Andrés Linares

Objetivos del proyecto de investigación

Objetivo general

Diseñar un modelo de educación para la Gestión de la Sostenibilidad con base en la estrategia de hogares ecológicos, definiendo como núcleo articulador los Objetivos de Desarrollo Sostenible y estableciendo indicadores para su evaluación.

Objetivos específicos

Caracterizar la educación ambiental implementada en cinco IES de Bogotá y sus impactos en los planes de gestión ambiental a través de los indicadores.
Realizar una revisión bibliográfica sobre el uso del término hogares ecológicos estableciendo su importancia en educación ambiental y precisando su uso como estrategia para la gestión de la sostenibilidad.
Diseñar un modelo para la gestión de la sostenibilidad desde las universidades con base en la estrategia hogares ecológicos, con base en las experiencias institucionales y a través del consenso.
Establecer acciones e indicadores que promuevan el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo sostenible desde la gestión de las universidades para evaluar la incidencia del modelo.

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