Publicado: 2021-12-15

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Funciones vectoriales y curvas en el espacio

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Artículos

Autores/as

Randy Zabaleta M
Luis R. Fuentes C
Jeinny M. Peralta P

En el presente capítulo se pretende que los estudiantes de ingeniería y áreas afines de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD y otras universidades, obtengan los conocimientos necesarios para complementar su formación matemática que utilizarán en su desempeño profesional diario. Este capítulo contiene el material básico de introducción al Álgebra Lineal y elementos del Cálculo Vectorial; propiciando la autonomía del aprendizaje en el estudiante, el cual le brinda las herramientas conceptuales, junto con las soluciones detalladas de ejercicios y problemas, involucrando conceptos previos fundamentales vistos en los cursos de cálculo diferencial y cálculo integral. Como propuesta, queremos que el estudiante no detenga su proceso de aprendizaje por vacíos u obstáculos conceptuales, los cuales posiblemente haya olvidado. Al movilizar todos los conocimientos a través del ejemplo bien detallado, garantizamos una madurez conceptual en las construcciones que se proyectan en los cursos de Álgebra Lineal y Cálculo Vectorial, propuesta que se ha construido con la participación de las redes de tutores en los últimos años en la Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD).

Funciones vectoriales y curvas en el espacio

Autores/as

  • Randy Zabaleta M
  • Luis R. Fuentes C
  • Jeinny M. Peralta P

DOI:

https://doi.org/10.22490/ECBTI.5568

Palabras clave:

Funciones, Vectores, Algebra líneal, Calculo Vectorial

Resumen

En el presente capítulo se pretende que los estudiantes de ingeniería y áreas afines de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD y otras universidades, obtengan los conocimientos necesarios para complementar su formación matemática que utilizarán en su desempeño profesional diario. Este capítulo contiene el material básico de introducción al Álgebra Lineal y elementos del Cálculo Vectorial; propiciando la autonomía del aprendizaje en el estudiante, el cual le brinda las herramientas conceptuales, junto con las soluciones detalladas de ejercicios y problemas, involucrando conceptos previos fundamentales vistos en los cursos de cálculo diferencial y cálculo integral. Como propuesta, queremos que el estudiante no detenga su proceso de aprendizaje por vacíos u obstáculos conceptuales, los cuales posiblemente haya olvidado. Al movilizar todos los conocimientos a través del ejemplo bien detallado, garantizamos una madurez conceptual en las construcciones que se proyectan en los cursos de Álgebra Lineal y Cálculo Vectorial, propuesta que se ha construido con la participación de las redes de tutores en los últimos años en la Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD).

Citas

Anton, H., Bivens, I., & Davis, S. (2009). Cálculo multivariable. 2ª edición. México: Limusa Wiley.

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Edwards, C.H., & Penney, D. E. (2008). Calculus Early Transcendentals. New York: Pearson- Prentice Hall.

Takeuchi, Y. (1975). Análisis de varias variables. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia.

Zill, D. G. (1987). Cálculo con geometría analítica. México: Grupo Editorial Iberoamérica.

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Publicado

2021-12-15

Cómo citar

Zabaleta M, R. ., Fuentes C, L. R. ., & Peralta P, J. M. . (2021). Funciones vectoriales y curvas en el espacio. Documentos De Trabajo ECBTI, 2(2). https://doi.org/10.22490/ECBTI.5568

Número

Sección

Artículos