El aprendizaje en Ingeniería apoyado con herramientas de Inteligencia Artificial (IA)

Luz Maribel  Guevara Ortega; Esperanza Rodríguez Carmona; Lina María  Acosta

doi:10.15332/25005421.10242

v. 18 n. 2 (2025)

Publicado 2025-06-28

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ARTIGOS PRODUTO DA PESQUISA

Aprendizagem de engenharia apoiada por ferramentas de Inteligência Artificial (IA)

DOI: https://doi.org/10.15332/25005421.10242

Luz Maribel Guevara Ortega Universidad EAN

Esperanza Rodríguez Carmona Universidad Militar Nueva Granada

Lina María Acosta Corporación Universitaria Minuto de Dios Uniminuto

PDF (Espanhol)

Resumo
Referências

Os docentes universitários enfrentam o desafio de integrar a inteligência artificial (IA) na educação, vendo-a como um recurso que enriquece o processo de ensino-aprendizagem. A IA oferece novas estratégias para o ensino, avaliação e feedback, promovendo metodologias ativas, automação de tarefas, acompanhamento personalizado e melhor comunicação. Isso facilita um aprendizado dinâmico e inclusivo. Este estudo foca em estudantes de Engenharia de três universidades (Universidad EAN, Universidad Militar Nueva e Corporación Universitaria Minuto de Dios) para avaliar a implementação de ferramentas de IA em sua formação. Utilizando uma abordagem qualitativa, foram coletados dados por meio de questionários aplicados aos alunos para entender sua experiência com a IA. Os resultados destacam o impacto positivo dessas ferramentas no aprendizado e fornecem orientações para desenvolver estratégias pedagógicas inovadoras e adaptativas, melhorando assim a educação em engenharia e respondendo às necessidades emergentes dos alunos.

palavras-chave: educação em engenharia, ensino superior, estratégias pedagógicas, inteligência artificial, processo de ensino-aprendizagem

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Como Citar

Guevara Ortega, L. M. ., Rodríguez Carmona, E., & Acosta, L. M. . (2025). Aprendizagem de engenharia apoiada por ferramentas de Inteligência Artificial (IA). Revista Interamericana De Investigación Educación Y Pedagogía RIIEP, 18(2), 61-85. https://doi.org/10.15332/25005421.10242

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