Percepciones y expectativas de los estudiantes de ingeniería en multimedia de la universidad Militar Nueva Granada (UMNG) sobre las condiciones laborales de animadores 3d en los principales estudios y productoras de cine

Raúl Felipe Acosta Fontecha

doi:10.22490/25394088.8915

Vol. 18 Núm. 2 (2024)

Publicado 18-12-2024

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Artículo de Investigación

Percepciones y expectativas de los estudiantes de ingeniería en multimedia de la universidad Militar Nueva Granada (UMNG) sobre las condiciones laborales de animadores 3d en los principales estudios y productoras de cine

DOI: https://doi.org/10.22490/25394088.8915

Raúl Felipe Acosta Fontecha Universidad Militar Nueva Granada

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Resumen
Referencias

Este trabajo de investigación aborda las percepciones y expectativas de los estudiantes de ingeniería en multimedia de la Universidad Militar Nueva Granada (UMNG) sobre las condiciones laborales de los animadores 3D en los principales estudios y productoras de cine. A través de una revisión de entrevistas, estudios previos y una encuesta aplicada a los estudiantes, se exploran los desafíos que enfrentan los animadores 3D, tales como largas jornadas laborales, falta de estabilidad y bajos salarios. El estudio también destaca cómo la falta de información sobre estas condiciones afecta la percepción de los futuros profesionales y su motivación. Además, se subraya la importancia de crear un entorno de trabajo saludable para fomentar la creatividad y productividad de los animadores. Los resultados muestran que los estudiantes tienen una visión crítica de la industria, pero también reconocen las oportunidades de crecimiento profesional en algunos casos.

Palabras clave: Animación, ambiente laboral, estrés, factores humanos, gestión de ingeniería, gráficos por computador, industria cinematográfica, relaciones industriales

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Cómo citar

Acosta Fontecha, R. F. (2024). Percepciones y expectativas de los estudiantes de ingeniería en multimedia de la universidad Militar Nueva Granada (UMNG) sobre las condiciones laborales de animadores 3d en los principales estudios y productoras de cine. Publicaciones E Investigación, 18(2). https://doi.org/10.22490/25394088.8915

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