Publicado
2022-03-29
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Experiencias pedagógicas en la práctica profesional de seguridad y salud en el trabajo

Sección
Mediación Pedagógica y pertinencia de los aprendizajes para la calidad educativa
Magda Gioanna Cruz Suárez UNAD
Lizeth Paola Plazas Castillo UNAD

La emergencia sanitaria actual dejo en evidencia la pertinencia de la disciplina de seguridad y salud en el trabajo dentro de todos los sectores económicos, y la necesidad de implementar la gestión del cambio frente al nuevo peligro y sus planes de intervención, por lo anterior es así, como desde la academia se atiende esta necesidad del sector productivo a través del ejercicio práctico de nuestro estudiantes, respondiendo a las expectativas del sector externo y la comunidad académica, donde el Programa de Tecnología de Seguridad y Salud en el trabajo innova a través de una estrategia de aprendizaje, realizando las prácticas profesionales adaptadas al contexto productivo y nuevas formas de trabajo como resultado de la emergencia sanitaria y las medidas para mitigar y controlar la pandemia.

De esta manera se favoreció el aprender a aprender, potenciando los ambientes de aprendizaje y promoviendo el fortalecimiento de las competencias de nuestros estudiantes, rompiendo el paradigma de la ejecución de medidas preventivas y protectoras de los trabajadores de manera presencial fomentando la salud y la seguridad de manera remota.