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Narrativas de vida y memoria colectiva: Un estudio cualitativo con adultos mayores en Acacías Meta.
El presente estudio analiza las formas de contar las historias de vida de adultos mayores de la Asociación “Volver a vivir” (Acacías, Meta), con el objetivo de reconocer la memoria como construcción identitaria y patrimonio social. Desde un enfoque cualitativo y mediante el método biográfico, se sistematizaron relatos orales en entorno a la infancia rural, las trayectorias laborales y las transformaciones territoriales. A partir de la articulación entre la identidad narrativa y la investigación- Acción participativa, se comprende que los sujetos no solo evocan experiencias, sino que resignifican su historia en clave colectiva. El dialogo con perspectivas de la educación popular y la acción social, los hallazgos evidencian que la memoria individual al entrelazarse con la memoria colectiva configura sentidos de pertenencia, continuidad generacional y participación comunitaria. Se concluye que la recuperación de estas trayectorias constituye una estrategia de dignificación de la vejez y una praxis pedagógica que fortalece el dialogo intergeneracional. La narrativa se reafirma, así como una herramienta cultural y política para la prevención de la memoria histórica y la transformación social en contextos locales.
