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El desarrollo humano como eje de reflexión en el Programa de Psicología en la UNAD
Este documento presenta los elementos clave del concepto del desarrollo humano en la construcción del ser, el sujeto social y lo social comunitario, con el fin de que favorezca los procesos de formación, investigación y proyección social del programa de Psicología de la UNAD, cuya base se encuentra soportada en los criterios de actuación del Proyecto Académico Pedagógico Solidario - PAPS.
En su construcción se tuvo en cuenta a autores como Ballesteros B., Bruner, Chanquía, entre otros, con el fin de dar una mirada multidisciplinar al concepto de Desarrollo Humano, y así proponer alternativas para mejorar la calidad de vida y bienestar de las personas. En este proceso, el psicólogo unadista, sea un facilitador para las comunidades en el reconocimiento de los procesos complejos que encierra la relación de las personas y grupos con sus respectivos contextos sociales, y coadyuvando como actor social, en la dinamización de condiciones que centran su hacer en la pregunta por el ser humano y su relación con el entorno, desde una dimensión cultural, histórica y política.
El artículo concluye con una reflexión que permite reconocer la importancia y la necesidad del fortalecimiento en la formación de los estudiantes de Psicología teniendo en cuenta el desarrollo humano en los procesos académicos, de investigación y proyección social.