El desarrollo humano como eje de reflexión en el Programa de Psicología en la UNAD

Este documento   presenta  los  elementos   clave  del  concepto   del desarrollo   humano  en  la construcción  del ser, el sujeto  social y lo social comunitario,   con el fin  de que favorezca   los procesos  de formación,  investigación  y proyección  social del  programa  de  Psicología de la UNAD,  cuya base se encuentra  soportada  en los criterios de actuación del Proyecto Académico Pedagógico Solidario - PAPS.

En su construcción  se tuvo  en cuenta a autores  como Ballesteros B., Bruner,  Chanquía,  entre otros,  con  el fin  de  dar  una  mirada multidisciplinar   al concepto   de  Desarrollo  Humano,  y así  proponer alternativas  para mejorar  la calidad de vida y bienestar  de las personas. En este proceso, el psicólogo  unadista, sea un facilitador   para las comunidades  en el reconocimiento de los procesos complejos que encierra la relación de las personas y grupos con sus respectivos contextos  sociales, y coadyuvando  como actor  social, en la dinamización  de condiciones  que centran  su hacer en la pregunta  por  el ser humano  y su relación  con el entorno,  desde una dimensión cultural, histórica y política.

El artículo concluye con una reflexión  que permite  reconocer  la importancia   y la necesidad del fortalecimiento   en la formación  de los estudiantes de Psicología teniendo en cuenta el desarrollo humano en los procesos académicos, de investigación y proyección social.