Capítulo 4. Factores académicos asociados a la permanencia

Anívar Chaves Torres; Zeneida Ceballos Villada

Educación superior a distancia y permanencia estudiantil

Published

2021-06-09

Capítulo 4. Factores académicos asociados a la permanencia

Section

Capitulos del Libro

Anívar Chaves Torres

Zeneida Ceballos Villada

En este capítulo se presentan los factores académicos asociados a la permanencia de los estudiantes. Entre ellos se encuentran los siguientes: interacción entre estudiantes y docentes, acompañamiento por parte del docente, tutoría y asesoría, realimentación y el papel que desempeña el docente tutor.

autonomía, interacción, recursos tecnológicos, estudiante, educación a distancia, recursos educativos, autoregulación

Cuando la UNAD recibe la postulación de un original por parte de su autor, ya sea a través de correo electrónico o postal, considera que puede publicarse en formatos físicos y/o electrónicos y facilitar su inclusión en bases de datos, hemerotecas y demás sistemas y procesos de indexación. la UNAD autoriza la reproducción y citación del material de la revista, siempre y cuando se indique de manera explícita el nombre de la revista, los autores, el título del artículo, volumen, número y páginas. Las ideas y conceptos expresados en los artículos son responsabilidad de los autores y en ningún caso reflejan las políticas institucionales de la UNAD

Published

Capítulo 4. Factores académicos asociados a la permanencia

Most read articles by the same author(s)