Pedagogía crítica comunitaria: Referentes éticos y morales en dos pueblos indígenas de Chiapas

Antonio de Jesús Nájera Castellanos; Víctor del Carmen Avendaño Porras

Pedagogías críticas americanas

Publicado

2021-06-09

Pedagogía crítica comunitaria

Sección

Capitulos del Libro

Antonio de Jesús Nájera Castellanos

Víctor del Carmen Avendaño Porras

El presente capítulo aborda el análisis hermenéutico de referentes éticos y morales presentes en múltiples pueblos indígenas tanto de México como de América Latina y el mundo, sin embargo, nos centraremos en la experiencia de dos pueblos de ascendencia maya del estado sureño de Chiapas. Los pueblos tseltales y tojolabales han marcado históricamente pautas importantes en la conformación de lo que actualmente podemos ubicar el desarrollo sociohistórico de estos pueblos.

interculturalidad, pedagogía crítica comunitaria, ética y moral, territorios interétnicos americanos, educación filosófica, culturas, educación inclusiva, autonomía, Auschwitz, mayéutica mestiza, sociología

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