Capítulo 1. Planteamiento del problema

Sara Isabel Escobar Jurado; Tatiana Gissell Egea Arciniegas; Nelson Luis Leal Bolaño; Héctor Aguilera Cuenca

Estilos de aprendizaje: Tendencias y ruta para cualificar la práctica pedagógica

Publicado

2021-06-09

Capítulo 1. Planteamiento del problema

Sección

Capitulos del Libro

Sara Isabel Escobar Jurado

Tatiana Gissell Egea Arciniegas

Nelson Luis Leal Bolaño

Héctor Aguilera Cuenca

En los últimos años los estilos de aprendizaje han sido objeto de diversas investigaciones; por tal motivo, en el momento en el que los estudiantes aprendan a aprender como requisito de una educación permanente, se presupone el control de una serie de variables endógenas y exógenas, las cuales en muchas ocasiones son complejas, porque en el proceso inciden elementos como las exigencias de su contexto social, las características sociodemográficas, el estilo de pensamiento, la dimensión comunicativa (Porlán, 1995).

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