CAPÍTULO DOS Pensamiento crítico y teoría de la argumentación

John Fredy Vélez Díaz

Argumentación y desarrollo del pensamiento crítico en entornos virtuales de aprendizaje

Publicado

2017-02-02

CAPÍTULO DOS Pensamiento crítico y teoría de la argumentación

Sección

Capitulos del Libro

John Fredy Vélez Díaz Universidad Santo Tomás

Ante la crisis de la razón occidental, caldeada al interior del debate entre las ciencias naturales y las ciencias sociales, el pensamiento crítico de la Escuela de Frankfurt acomete un ambicioso programa de Crítica a la razón instrumental, cuyo objetivo fundamental consiste en desvirtuar la primacía de la razón teórica, sustentada en la lógica formal aristotélica, frente a la razón práctica, que reviste la noble ascendencia de la dialéctica platónica.

Aristóteles. (1975). Tratados de Lógica. México: Porrúa.

De León, J. (2002). La Teoría de la Argumentación y la Retórica. (Ponencia, Segundo torneo de Debates, Universidad Interamericana de Puerto Rico. Coordinado por María I. Rosso).

Horkheimer, M. (1973). Crítica a la razón Instrumental. Buenos Aires: Editorial Sur.

Marcuse, H. (1968). El hombre Unidimensional. Barcelona: Editorial Seix Barral.

Monsalve Solorzano, A. (1990). Lógica y Argumentación. En: Estudios de Filosofía. 2: 9 – 22.

Platón. (1979). Obras completas. Madrid: Aguilar.

Santibáñez Yañez, C. (2001). La argumentación: variantes y ejemplos. Revista de lingüística teórica y aplicada, 39: 183-202.

Toulmin, E. (2003). Los usos de la argumentación. Barcelona: Ariel.

Cuando la UNAD recibe la postulación de un original por parte de su autor, ya sea a través de correo electrónico o postal, considera que puede publicarse en formatos físicos y/o electrónicos y facilitar su inclusión en bases de datos, hemerotecas y demás sistemas y procesos de indexación. la UNAD autoriza la reproducción y citación del material de la revista, siempre y cuando se indique de manera explícita el nombre de la revista, los autores, el título del artículo, volumen, número y páginas. Las ideas y conceptos expresados en los artículos son responsabilidad de los autores y en ningún caso reflejan las políticas institucionales de la UNAD

Artículos más leídos del mismo autor/a

John Fredy Vélez Díaz, Deyser Gutiérrez, Ingrid Victoria Sarmiento Aponte, Javier Danilo Murcia González, Juan Camilo Pérez Hernández, Melania Lezcano Rueda, Edisla Arloth Barona Villamizar, Octavio Orozco, Yaqueline Sugey Zapata G., Filosofía para Niños , Libros Universidad Nacional Abierta y a Distancia: Filosofía para Niños