Publicado 2025-12-01
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Diseño de un recurso educativo digital como herramienta para la formación en primeros auxilios de estudiantes de básica en la institución educativa Nuestra señora de las Mercedes.

DOI: https://doi.org/10.22490/26194759.10880
Mayerly Lucia Paredes Ardila Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Leidy Johanna Garzón Fuentes Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Objetivo. Diseñar un recurso educativo digital como herramienta formativa para fortalecer la formación en primeros auxilios en estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa Nuestra Señora de las  Mercedes. Método. Estudio cualitativo basado en la metodología de Investigación Acción Participativa (IAP). Se aplicaron encuestas a estudiantes y docentes, y se realizó una revisión documental de los protocolos institucionales relacionados con la gestión de emergencias y primeros auxilios. Resultados. Se identificaron falencias significativas en el conocimiento de primeros auxilios entre los estudiantes, ausencia de simulacros regulares y necesidad de capacitación docente en la gestión de emergencias. La comunidad escolar reconoció la importancia de una formación sistemática en esta temática. Conclusiones. Es urgente implementar procesos formativos permanentes en primeros auxilios y desarrollar un plan institucional que garantice una educación continua en esta área, con el fin de fortalecer la seguridad y la preparación de la comunidad escolar.

Palabras clave: Educación, Rural, primeros auxilios, recurso educativo
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Cómo citar

Paredes Ardila, M. L., & Garzón Fuentes, L. J. . (2025). Diseño de un recurso educativo digital como herramienta para la formación en primeros auxilios de estudiantes de básica en la institución educativa Nuestra señora de las Mercedes. Biociencias (UNAD), 9(1), 11-18. https://doi.org/10.22490/26194759.10880
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