BARRERO PENA, Iris Lucero; PINILLA SANDOVAL, Xesley. Estrategia didáctica para la inclusión de estudiantes con discapacidad auditiva para el desarrollo de habilidades digitales y de pensamiento lógico matemáticas. . Documentos de Trabajo ECBTI, Colombia,CO, v. 4, n. 1, 2023. DOI: 10.22490/ECBTI.6851. Disponível em: https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/wpecbti/article/view/6851.. Acesso em: 19 jul. 2024.