Análisis exploratorio y selección de atributos relevantes sobre el dataset   de las pruebas saber 11 para la ciudad de Cartagena

Gabriel Elías Chanchí Golondrino; Dayana Alejandra Barrera Buitrago; Nidia Danigza Lugo López

doi:10.15332/wxkjcc61

v. 17 n. 2 (2024)

Publicado 2025-08-30

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ARTIGOS PRODUTO DA PESQUISA

Análise exploratória e seleção de atributos relevantes no dataset dos exames Saber 11 para a cidade de Cartagena

DOI: https://doi.org/10.15332/wxkjcc61

Gabriel Elías Chanchí Golondrino Universidad de Cartagena

Dayana Alejandra Barrera Buitrago Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Nidia Danigza Lugo López Universidad Nacional Abierta y a Distancia

PDF (Espanhol)

Resumo
Referências

Este trabalho tem como objetivo desenvolver um estudo baseado tanto na análise exploratória de dados quanto na seleção dos melhores atributos que afetam o desempenho acadêmico, utilizando o conjunto de dados das provas Sabre 11 2019 da cidade de Cartagena. Para desenvolver o estudo foi utilizada uma adaptação da metodologia de mineração de dados SEMMA, definindo quatro fases metodológicas, a saber: F1. Amostragem de dados; F2. Exploração e modificação de dados; F3. Aplicação de método de seleção de atributos; e F4. Análise dos resultados obtidos. Como resultados relevantes do estudo, obteve-se que as áreas com maiores médias foram leitura crítica e matemática. Da mesma forma, evidenciou-se que a formação dos pais em nível de pós-graduação tem influência representativa no desempenho dos alunos. Por fim, foi identificado um conjunto de atributos do conjunto de dados que afetam o desempenho das cinco áreas do teste. Este estudo pretende servir de referência a nível de investigação para a caracterização do desempenho académico em diferentes regiões, de forma a contribuir para o desenvolvimento de estratégias focadas no fortalecimento da qualidade educativa.

palavras-chave: análise estatística, análise de correlação, desempenho escolar, exame, estado, habilidades

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Como Citar

Chanchí Golondrino, G. E., Barrera Buitrago, D. A., & Lugo López, N. D. (2025). Análise exploratória e seleção de atributos relevantes no dataset dos exames Saber 11 para a cidade de Cartagena . Revista Interamericana De Investigación Educación Y Pedagogía RIIEP, 17(2), 201-237. https://doi.org/10.15332/wxkjcc61

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