LASSO CARDONA, Luis Adrián Lasso Cardona; CONDE RODRÍGUEZ, Karen Natalia. Khan Academy como herramienta en el aprendizaje de las matemáticas y la programación de computadoras. Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP, Bogotá, CO, v. 14, n. 1, p. 225–249, 2025. DOI: 10.15332/hk0zq582. Disponível em: https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/riiep/article/view/10612. Acesso em: 10 dec. 2025.