SILVA CARREÑO, Wilmer Hernando. Investigación y práctica reflexiva como categorías epistemológicas del desarrollo profesional docente. Revista de Investigaciones UNAD, Colombia,CO, v. 11, n. 2, p. 44–54, 2012. DOI: 10.22490/25391887.788. Disponível em: https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/788.. Acesso em: 16 may. 2025.