De la pedagogía a la neuroheutagogía: un recorrido conceptual para repensar el aprendizaje en el siglo XXI. La Tuerka, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 19–32, 2026. DOI: 10.22490/30730260.10520. Disponível em: https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/latuerka/article/view/10520. Acesso em: 22 sep. 2026.