Transformación digital en la educación médica: desafíos, oportunidades y compromisos para el futuro

Myriam Leonor  Torres Pérez; Julieth Nataly   Lesmes Correa

doi:10.22490/26194759.8564

Vol. 7 Núm. 1 (2023)

Publicado 2024-09-18

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Derechos de autor 2024 Biociencias (UNAD)

Artículos

Transformación digital en la educación médica

DOI: https://doi.org/10.22490/26194759.8564

Myriam Leonor Torres Pérez Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Julieth Nataly Lesmes Correa Universidad Nacional Abierta y a Distancia

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Resumen
Referencias

Los ecosistemas digitales en salud han emergido como agentes de cambio en el paradigma del ejercicio profesional y la formación del talento humano en ciencias de la salud. Este artículo examina el impacto de estos avances en los siste mas sanitarios y las Instituciones de Educación Superior (IES), destacandola transición hacia una atención médica preventiva, participativa, predictiva y personalizada (Medicina 4P). En el ámbito de la educación médica, la tecnología ha proporcionado soluciones que mejoran la accesibilidad, equidad, oportunidad y eficiencia, generando la necesidad de adaptar currículos, tecnologías y métodos pedagógicos para fortalecer la calidad asistencial, la seguridad del paciente y la medicina basada en la evidencia.

Palabras clave: ecosistema digital, salud, educación, currículo, educación médica, telesalud

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Cómo citar

Torres Pérez, M. L., & Lesmes Correa, J. N. . (2024). Transformación digital en la educación médica: desafíos, oportunidades y compromisos para el futuro. Biociencias (UNAD), 7(1), 7-17. https://doi.org/10.22490/26194759.8564

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