Arquitectura TI para el instituto educativo técnico empresarial el yopal con el fin de fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en el grado preescolar

Laura Tatiana  Sastoque Beltrán

doi:10.22490/ECBTI.5576

Vol. 2 Núm. 2 (2021)

Publicado

2021-12-15

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Arquitectura TI para el instituto educativo técnico empresarial el yopal con el fin de fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en el grado preescolar

DOI: https://doi.org/10.22490/ECBTI.5576

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Artículos

Laura Tatiana Sastoque Beltrán

La educación ha tomado un proceso de transformación digital debido a la pandemia provocada por el virus del COVID-19, a medida que cambian las necesidades, se debe despertar el interés y la flexibilidad para adaptarse a estos nuevos cambios. En la implementación de un ambiente TI innovador para el fortalecimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje en el grado preescolar, es necesario llevar a cabo un análisis y diagnóstico de los procesos académicos que se realizan en la institución, identificando las falencias que se han generado en esta transformación digital, de esta manera mejorar los procesos de enseñanza apoyado en herramientas tecnológicas.

entorno virtual de aprendizaje, LMS (learning management system) sistema de gestión de aprendizaje, aprendizaje sincrónico, aprendizaje asincrónico, plataforma educativa

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Sastoque Beltrán, L. T. (2021). Arquitectura TI para el instituto educativo técnico empresarial el yopal con el fin de fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en el grado preescolar. Documentos De Trabajo ECBTI, 2(2). https://doi.org/10.22490/ECBTI.5576

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