Barrero Pena, I.L. and Pinilla Sandoval, X. (2023) “Estrategia didáctica para la inclusión de estudiantes con discapacidad auditiva para el desarrollo de habilidades digitales y de pensamiento lógico matemáticas. ”, Documentos de Trabajo ECBTI, 4(1). doi:10.22490/ECBTI.6851.