F. E. Diaz Palacios, D. I. . Chaverra Fernández, and G. Y. . Calle Alvarez, “El aula invertida para la resolución de problemas en la educación secundaria. Una revisión sistemática”, RIIEP, vol. 19, no. 1, pp. 235–272, Dec. 2025, doi: 10.15332/xa5zga79.