ISAZA MAYA, Yeni Lorena; ESCOBAR LONDOÑO, Julia Victoria. Análisis de la educación matemática crítica como posible guía para el diseño de estrategias metodológicas. Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP, Bogotá, CO, v. 17, n. 1, p. 351–375, 2025. DOI: 10.15332/z1v42c72. Disponível em: https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/riiep/article/view/10311. Acesso em: 10 dec. 2025.