Soto Molina, J.E. e Méndez Rivera, P. 2025. Abordagem descolonial ao currículo bilingue intercultural: da teoria à prática. Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP. 15, 1 (set. 2025), 281–310. DOI:https://doi.org/10.15332/h4cf8197.