Jaimes, S. and Pérez, L. 2025. El ensamble musical: estrategia metodológica para la inclusión de una población neurológicamente diversa. Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP. 15, 1 (Sep. 2025), 177–202. DOI:https://doi.org/10.15332/d84czq12.