Ruiz Mendoza, K.K. 2025. La concepción del profesor como intelectual de los profesores de tiempo completo: un estudio de caso. Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP. 17, 1 (Sep. 2025), 238–267. DOI:https://doi.org/10.15332/nn5s4p78.