Buscar | Revista de Investigaciones UNAD

Un modelo para la evaluacion de la calidad e-learning

Henrik Hansson, Per Westman, Eva Åström, Magnus Johansson

11-29

2009-04-10

Evaluar para avanzar el sentido de la evaluación en el contexto académico

Nidia Stella Rincón Parra

183-193

2012-06-09

Variables e indicadores que caracterizan el aprendizaje-trabajo cooperativo en el curso de tecnología de café ofrecido en línea

Campo Elías Riaño Luna

79-84

2010-06-10

Unidad Educativa sistematizada en la educación de enfermería.

Elza de Fátima Ribeiro Higa, Elane de Fátima Taipeiro, Maria Helena Ribeiro de Carvalho, Osni Lázaro Pinheiro, Silvia Franco da Rocha Tonhom, Maria de Lourdes Marmorato Botta Hafner

165-177

2015-11-24

Diseño de una prueba para medir el uso de estategias metacognocitivas en un entorno virtual de aprendizaje

Diana Patricia Landazábal Cuervo, Iván Eduardo Urrutia Sarmiento

105-136

2009-04-10

Influencia de la virtualidad en la deserción de estudiantes en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. UNAD – CEAD, Yopal (Casanare – Colombia)

Deyanira Mendoza García, Martín Gómez Orduz

163-182

2012-06-09

Aspectos importantes de los proyectos ict4d, hacia un modelo para la evaluación de calidad

Peter Mozelius, Henrik Hansson, Evelyn Kigozi Kahiigi, Love Ekenberg

31-44

2009-04-10

La autoevaluación en la educación a distancia

Luis Gerardo Argoty Hidalgo, Fedra Lorena Ortiz Benavides, Clemencia Alava Viteri

79-91

2011-10-16

Del instrumentalismo a las configuraciones didácticas: una nueva mirada hacia la disciplina

Diana Patricia Landazábal Cuervo, Eliécer Pineda Ballesteros

25-43

2010-11-17

Guía de evaluación de la pertinencia de un programa académico en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia en el observatorio inteligente de egresados unadistas: Proyecto "sigue"

Nancy Edith Ochoa Guevara

153-162

2010-06-10

Segunda fase de la evaluación comparativa de los pastos maralfalfa, elefante verde y morado en el municipio de Pitalito, Huila (Colombia)

Leonel Sterling Rojas, Carlos Eduardo Guerra Guzmán

533-540

2010-06-10

Análisis de los resultados de las pruebas nacionales en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia 2008–2009. Caso CEAD Santa Marta

Suly Castro Molinares, Luis Ospino Castro, Nelson Leal Bolaño, Luz Dávila Coa, Gustavo Meneses Rivas

111-132

2013-06-04

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Un modelo para la evaluacion de la calidad e-learning

Evaluar para avanzar el sentido de la evaluación en el contexto académico

Variables e indicadores que caracterizan el aprendizaje-trabajo cooperativo en el curso de tecnología de café ofrecido en línea

Unidad Educativa sistematizada en la educación de enfermería.

Diseño de una prueba para medir el uso de estategias metacognocitivas en un entorno virtual de aprendizaje

Influencia de la virtualidad en la deserción de estudiantes en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. UNAD – CEAD, Yopal (Casanare – Colombia)

Aspectos importantes de los proyectos ict4d, hacia un modelo para la evaluación de calidad

La autoevaluación en la educación a distancia

Del instrumentalismo a las configuraciones didácticas: una nueva mirada hacia la disciplina

Guía de evaluación de la pertinencia de un programa académico en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia en el observatorio inteligente de egresados unadistas: Proyecto "sigue"

Segunda fase de la evaluación comparativa de los pastos maralfalfa, elefante verde y morado en el municipio de Pitalito, Huila (Colombia)

Análisis de los resultados de las pruebas nacionales en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia 2008–2009. Caso CEAD Santa Marta

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