Pinzón Rosas, A.J. 2011. Comparación del aprendizaje, la actitud y el razonamiento científico en la enseñanza de la química a distancia y en la enseñanza tradicional. Revista de Investigaciones UNAD. 10, 1 (Apr. 2011), 167–173. DOI:https://doi.org/10.22490/25391887.744.